Tohle dětem nedělejte. Tlak na výsledky vytváří toxické prostředí
Autor textu Nehrajte na výsledky? U dětí to nefunguje, chtějí vyhrávat, zdá se, nepochopil „zadání“. V duchu tohoto nepochopení, se bohužel nese tón celého článku.
Tomášem Klečkou kritizovaný trend totiž není o tom, abychom snad dětem zakazovali hrát na výsledky, je to naopak. Děti se učí prožívat pocity, které výhra či prohra přináší – každý, kdo provozuje jakýkoli sport, hraje na výsledek přirozeně. Neumím si představit zápas v čemkoliv, který by skončil bez výsledku. Tady však jde o něco jiného.
Jedná se o potlačení důrazu na výsledek z vnějšího okolí (trenérů, rodičů, klubu atp.). U mládežnických kategorií a zejména u nejmenších dětí (přípravky, mladší žáci) je klíčový rozvoj hráče, nikoliv výsledek utkání. Pro správný a přirozený rozvoj hráčského potenciálu je tedy potlačení důrazu na výsledek zcela správným a přirozeným krokem, který vytváří hráči bezpečné prostředí, kde chyba není konec světa, ale naopak nástrojem pro rozvoj a zlepšení. O samotném učení se přes chyby, doufám, nemá smysl se víc rozepisovat - věřím, že v současné době už tohle chápe snad každý.
Související články
Sparťanky mají novou trenérku. Nizozemku, která naposledy vedla Feyenoord
Novou trenérkou sparťanek se stala Jessica Torny. Nizozemská koučka přichází po působení u Feyenoordu, zkušenosti má také z reprezentačních výběrů své země.
Sportovní kluby můžou získat až 150 tisíc. Peníze půjdou na vodu, sprchy i zavlažování
Zalévání hřiště dešťovou vodou, úspornější sprchy v šatnách nebo recyklace sněhu ze zimního stadionu. Sportovní kluby a obce mohou získat až 150 tisíc korun na projekty, které jim pomohou snížit spotřebu vody. V nové grantové výzvě jsou celkem připraveny dva miliony korun.
V peněžence Jakuba Kučery. Od práce v bance až k Evropě s Hradcem
Ve Football Club podcastu si tentokrát povídáme s Jakubem Kučerou a Radkem Buchtou o zraněních, jak se na ně finančně připravit, o těžké cestě mezi fotbalovou elitu, práci při fotbale, investicích i snech s Hradcem Králové.
