Tohle dětem nedělejte. Tlak na výsledky vytváří toxické prostředí
Autor textu Nehrajte na výsledky? U dětí to nefunguje, chtějí vyhrávat, zdá se, nepochopil „zadání“. V duchu tohoto nepochopení, se bohužel nese tón celého článku.
Tomášem Klečkou kritizovaný trend totiž není o tom, abychom snad dětem zakazovali hrát na výsledky, je to naopak. Děti se učí prožívat pocity, které výhra či prohra přináší – každý, kdo provozuje jakýkoli sport, hraje na výsledek přirozeně. Neumím si představit zápas v čemkoliv, který by skončil bez výsledku. Tady však jde o něco jiného.
Jedná se o potlačení důrazu na výsledek z vnějšího okolí (trenérů, rodičů, klubu atp.). U mládežnických kategorií a zejména u nejmenších dětí (přípravky, mladší žáci) je klíčový rozvoj hráče, nikoliv výsledek utkání. Pro správný a přirozený rozvoj hráčského potenciálu je tedy potlačení důrazu na výsledek zcela správným a přirozeným krokem, který vytváří hráči bezpečné prostředí, kde chyba není konec světa, ale naopak nástrojem pro rozvoj a zlepšení. O samotném učení se přes chyby, doufám, nemá smysl se víc rozepisovat - věřím, že v současné době už tohle chápe snad každý.
Související články
Konec hvězdné přehlídky, začátek vlády. Enriqueho PSG znovu dobylo Evropu
PSG dlouhé roky sázelo na hvězdný lesk, ale Ligu mistrů ne a ne vyhrát. Až Luis Enrique po odchodu Mbappého přestavěl Paříž na skutečný tým. Teď má PSG za sebou druhý triumf v řadě a patří mezi evropskou elitu, která dokázala vládnout opakovaně.
Kvíz: Jak moc zestárly? Trefíte, kolik je fotbalovým legendám?
Tohle bude opět zábavné a rychlé. Ukážeme vám deset fotbalových legend z Česka i ciziny a vy nám řeknete, kolik si myslíte, že jim je.
Kde sledovat zápas Táborska s Baníkem? Ligová baráž živě ve streamu
Ostravský Baník vykročil do baráže o účast v Chance Lize rázně. Domácí první duel proti Táborsku ovládl jednoznačně 3:0 a udělal velký skok směrem k záchraně prvoligové příslušnosti. Odveta se hraje na jihu Čech v sobotu, přečtěte si preview zápasu a sledujte jej živě v online streamu Betano TV.
